BWIN体育山东通过加快教育信息化建设、教师能力素质提升等多种措施，助推基础教育质量提质增效。
青州市庙子镇上庄小学位于西南山区，是距离青州城区最为偏远的一所农村学校。从2021年起，学生们多了一名“编外”老师。在教室前方的大屏幕上，40公里外的青州城区西苑小学的英语教师正带领着学生们阅读课文，纠正不准确的单词发音。此时此刻，两所相隔40多公里的学校突破了时空界限，通过“专递课堂”这一新型的信息化教学方式，共上一节英语课。这种远程网上授课方式，BWIN体育受到了这所农村小学生们的广泛欢迎。“相当于这学期我到了几十里之外的孩子们的身边，能够“面对面”地给他们上课，跟他们交流。更为关键的是，我能够根据他们课堂上的真实反应，及时调整我的教学策略和教学方法。”青州市西苑小学的英语教师刘琳说，通过这种“定制课堂”，让山区学生也能享受到优质的教育教学资源。
与传统网络课堂不同，这种“定制”课堂是当地专为偏远小规模学校重点打造的“专递课堂”，编外教师固定，计入正式课时。十三五期间，山东在基础教育领域投入6441亿元，实施“全面改薄”等工程，加快补齐义务教育硬件短板。上庄小学硬件设施变好了，还配备了三名英语老师，但部分学科教师结构性缺编问题一直难以解决青州市庙子镇上庄小学负责人表示，上庄小学教师年龄结构偏大，最近几年退休的很多，并且学科结构上缺少专业的老师，有些科目上起来非常困难。
而现实是，让教师到偏远地区流动，教师积极性不高，效果并不理想。对此，当地改造提升原有信息课堂网络，建立智慧云平台，让城市农村所有学校上云，打造常态化、点对点”的专递课程。青州市教体局电教中心负责人表示：原来的远程教育，只是单向的，没有交互。新平台搭起来之后，教师和远程学生双方可以实现高清的交互。
不仅如此，每节课课后还自动生成一节课时资源，可供分享和学生课后精准复习。同时，教育主管部门实行网上“推门听课”，保证课堂质量。潍坊市教育局党组成员、副局长郭治平介绍：通过这种信息技术手段，随意的可以调取每一节课。教育主管部门对教师的教学策略，教学重点难点的把握，学生的思维过程，都非常清晰。
不仅是提升教育信息化技术应用水平，山东出台强镇筑基行动实施方案，加快推进教师队伍建设和专业化发展，提升教师教书育人的能力素质。聊城市东昌府区道口铺中学在学期初就组织开展了本学期全校教师“听评常规课”的教学活动。
课堂上，授课老师积极创设生动、真实的情境导入教学，注重用多种方式激发学生们的学习兴趣，引导学生开展自主探究、同桌互学、小组合作等多种学习方式。学生们专心听讲、热烈讨论、相互质疑，积极投入到课堂学习当中。
“教而不研则浅，研而不教则空”。评课是加强教学常规管理、深化课堂教学改革、促进教师专业水平提高的重要手段，评课也是促进教师转变教育思想、更新教育观念、提高教育教学水平的有利途径。评课中，听课的领导、老师各抒己见，共同探讨多种教学方法，共同探讨更好的教学方式，在思想与观念的碰撞交流中，及时发现问题，BWIN体育剖析问题，梳理经验，BWIN体育归纳提升，达成新的共识，通过“一课三研”打造精品高效课堂。
济南市市中区泉欣小学发挥教学科研组积极主观能动性，学科教师自发备课，多种形式研课，提高课堂教学的有效性。在泉欣小学，每周教研组集体学习，定主题，有总结，认真落实集体备课，探索集体备课的有效形式和内容，坚持集体备课有计划、有分工、有主题、有深度、有重点，以集体备课推动校本教研的深入进行。“教研组集体备课，共研共磨互相学习，BWIN体育老带新，经验共享，问题共解，全组语文教学质量不断提高。”泉欣小学三年级刚入职的语文教师这样表示。
眼下，山东正立足基础教育发展新阶段，聚焦满足群众的教育新期盼，持续深化基础教育综合改革，着力扩增优质教育资源，不断提升人民群众的满意度和获得感，努力实现从“有学上”到“上好学”的时代跨越。
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