BWIN体育劳动教育的“C位”中应当有家庭教育的一席之地。和田路小学校长张军瑾表示：“家庭有必要成为劳动教育的主战场，我们应打造创造性劳动的家校合作模式。”

　　一方面，家庭教育是让孩子获得基本生活和劳动能力、劳动意识、劳动观念的重要途径，例如：在现代智能家居中BWIN体育，扫地机的工作原理和操作，煤电水费的自动扣款缴纳BWIN体育，果汁机的远程预约操作等都需要有创造性的劳动、智慧的劳动。

　　另一方面，家庭的日常生活中所遇到的小困难和小阻碍能够更好地激发孩子的创作性劳动思维，从而推动孩子用自己的智慧和双手创造幸福生活。

　　记者了解到，和田路小学三（1）班的殷翊天就从家里日常劳动的小烦恼中汲取到了创造的灵感。有一天，他看到妈妈正站在椅子上用鸡毛掸子清扫客厅高处的灰，尽管戴着口罩，妈妈还是因为不断落下的灰尘而用手捂住了口鼻。如何才能解决这个灰尘漫天飞的问题呢？机智的殷翊天回忆起了平时妈妈用静电吸附纸擦电视的画面，又联想到经常被自己当做 “陀螺”来玩的斗笠，突然，他有了一个好主意！

　　于是，迅速画好设计图的他，让妈妈买来了静电吸附纸、伸缩的鸡毛掸和斗笠。殷翊天自豪地说：“我制造的产品名字叫‘灰尘自动吸附掸’，它的主体是一根可收缩的鸡毛掸BWIN体育，我把收缩的鸡毛掸柄插入斗笠中，用胶带固定，然后，装上鸡毛掸并铺上了静电纸，最后，我用鱼尾夹来固定吸附纸，这样一来，灰尘或蜘蛛网就可以被接住了。”

　　让劳动教育像呼吸那般自然，这是校长张军瑾所期望的BWIN体育，她建议：“作为家长，要重新审视劳动，与孩子一起投身劳动，让劳动成为亲子活动的新选择。家长应陪伴孩子从基本的生活技能入手，逐渐引领孩子关注家务为生活品质带来的变化，并在体验中感受父母与孩子之间的温暖和亲情BWIN体育。”

　　创造性劳动实践需要父母帮忙吗？当然要，但绝不能全部代劳。张军瑾认为，小学阶段的孩子在思维引导、物料准备、动手操作等方面都需要家长的引导与陪伴，但家长不能怀着结果导向的心态替孩子完成创作过程，因为，并非只有成形的产品才是创造成果，整个探究和实践的过程也同样是一种珍贵的创造成果。